(19)国家知识产权局 (12)发明 专利申请 (10)申请公布号 (43)申请公布日 (21)申请 号 202211054933.X (22)申请日 2022.08.30 (71)申请人 宁波朗晟科技有限公司 地址 315000 浙江省宁波市集士港布政东 路195号明光 集团 (72)发明人 董伟　陈豪　汪长义　 (74)专利代理 机构 宁波甬致专利代理有限公司 33228 专利代理师 袁波 (51)Int.Cl. G06Q 10/10(2012.01) G06Q 50/20(2012.01) G09B 5/14(2006.01) G16H 40/20(2018.01) (54)发明名称 一种心肺复苏救护员 教学反馈的管理方法 及系统 (57)摘要 本发明提供了一种心肺复苏救护员教学反 馈的管理方法及系统， 涉及培训管理技术领域， 本方法包括步骤S1： 通过学员移动终端上的APP 或小程序完成注册报名和理论教学， 并在APP或 小程序上进行第一阶段教学和第二阶段教学的 培训得到教学状态信息， 培训师通过APP或小程 序后台管理服务器的培训 师登录端进行培训课 程的授课； S2： 通过APP或小程序后台的管理服务 器对学员上传的教学状态信息进行 获取。 本方法 能够对受训 学员在心肺复苏的教学培训过程中 进行合理且有效的管理， 克服目前培训教学上管 理繁琐、 流程复杂的问题， 从而利于规范化培训 和考核的高效进行， 便于纠正受训学员的不足， 提高培训质量。 权利要求书2页 说明书6页 附图1页 CN 115511437 A 2022.12.23 CN 115511437 A 1.一种心 肺复苏救护员教学反馈的管理方法， 其特 征在于， 包括 步骤： S1： 通过学员移动终端上的APP或小程序完成注册报名和理论教学， 并在APP或小程序 上进行第一阶段教学和第二阶段教学 的培训得到教学状态信息， 培训师通过APP或小程序 后台管理服 务器的培训师登录端 进行培训课程的授课； S2： 通过APP或小程序后台的管理服务器对学员上传的教学状态信息进行获取， 判断学 员的教学状态信息是否满足第二阶段教学， 若满足则通过管理服务器反馈教学完成状态， 发送允许学员参加实操考核的通知信息至对应的学员移动终端上； 若 未满足则通过管理服 务器反馈教学 未完成状态至对应的学员移动终端上； S3： 根据接收到的允许学员参加实操考核的通知信息， 学员在移动终端上的APP或小程 序中选择实操课教室和参加 考核的时间， 在实操课教室考核中使用具有身份验证、 实操数 据收集和传输功能的模拟人进 行心肺复苏实操和考核， 由考核老师进 行认定和综合评审并 将实操和考核的反馈信息上传至管理服 务器中； S4： 通过APP或小程序后台的管理服务器获取实操和考核的反馈信息， 综合评审合格后 将电子合格 证书发送至对应学员的移动终端上。 2.根据权利要求1所述的心肺复苏救护员教学反馈的管理方法， 其特征在于， 所述第 一 阶段教学和所述第二阶段教学的授课安排信息包括： 提交课程科目和时间、 登录课堂授课、 布置作业、 培训师打 分、 在线提问和点名以及课件文档共享； 所述提交课程科目和时间用于培训师提交自己所教的课程科目以及自己授课时间， 所 述登录课堂授课用于培训师通过自己的账号登录管理服务器的培训师登录端进行培训课 程的授课， 所述布置作业用于培训师向报名听课的学员布置课后作业， 所述培训师打分用 于培训师对学员进行打分， 所述在线提问和点名用于培训师在住管理服务器的培训师端 上 随时对报名听课的学员进 行提问以及在线点名， 所述课件文档共享用于培训师上传授课的 课件和作业。 3.根据权利要求2所述的心肺复苏救护员教学反馈的管理方法， 其特征在于， 所述学员 的教学状态信息包括： 课程报名、 登录课堂听课、 提交作业、 匿名留言评价以及在线答题讨 论； 所述课程报名用于学员根据自身的时间报名参加合适的时间段课程， 所述登录课堂听 课用于学员登录管理服务器的学员登录端进 行听课， 所述提交作业用于学员上传培训师布 置的作业， 所述匿名留言评价用于学员对培训师 的授课内容以及授课质量作业评价， 所述 在线答题讨论用于学员在线回答培训师的提问以及关于问题的讨论。 4.根据权利要求3所述的心肺复苏救护员教学反馈的管理方法， 其特征在于， 所述管理 服务器用于综合管理培训课程的查看和编辑， 包括权限设置， 培训师登录端和学员登录端 的显示设置以及数据信息的更新和存 储。 5.一种心 肺复苏救护员教学反馈的管理系统， 其特 征在于， 包括： 注册及登录模块： 用于通过学员移动终端上的APP 或小程序完成注册报名和理论教学， 并在APP或小程序上进行第一阶段教学和第二阶段教学 的培训得到教学状态信息， 培训师 通过APP或小程序后台管理服 务器的培训师登录端 进行培训课程的授课； 信息获取模块： 用于通过APP或小程序后台的管理服务器对学员上传的教学状态信息 进行获取， 判断学员的教学状态信息是否满足第二阶段教学， 若满足则通过管理服务器反权　利　要　求　书 1/2 页 2 CN 115511437 A 2馈教学完成状态， 发送允许学员参加实操考核的通知信息至对应的学员移动终端上； 若未 满足则通过 管理服务器反馈教学 未完成状态至对应的学员移动终端上； 实操考核选取模块： 用于根据接收到的允许学员参加实操考核的通知信息， 学员在移 动终端上 的APP或小程序中选择实操课教室和参加考核的时间， 在实操课教室考核中使用 具有身份验证、 实操数据收集和传输功 能的模拟人进行心肺复苏实操和 考核， 由考核老师 进行认定和综合评审并将实操和考核的反馈信息上传至管理服 务器中； 培训认定评审模块： 用于通过APP或小程序后台的管理服务器获取实操和考核的反馈 信息， 综合评审合格后将电子合格 证书发送至对应学员的移动终端上。 6.根据权利要求5所述的心肺复苏救护员教学反馈的管理系统， 其特征在于， 所述第 一 阶段教学和所述第二阶段教学的授课安 排信息包括： 提交课程科目和时间： 用于 培训师提交自己所教的课程科目以及自己授课时间； 登录课堂授课： 用于培训师通过自己的账号登录管理服务器的培训师登录端进行培训 课程的授课； 布置作业： 用于 培训师向报名听课的学员布置 课后作业； 培训师打 分： 用于培训师对学员进行打 分； 在线提问和点名： 用于培训师在住 管理服务器的培训师端上随时对报名听课的学员进 行提问以及 在线点名； 课件文档共享： 用于 培训师上传授课的课件和作业。 7.根据权利要求6所述的心肺复苏救护员教学反馈的管理系统， 其特征在于， 所述学员 的教学状态信息包括： 课程报名、 登录课堂听课、 提交作业、 匿名留言评价以及在线答题讨 论； 课程报名： 用于学员根据自身的时间报名参加合 适的时间段课程； 登录课堂听课： 用于学员登录管理服 务器的学员登录端 进行听课； 提交作业： 用于学员上传培训师布置的作业； 匿名留言评价： 用于学员对培训师的授课内容以及授课质量作业评价； 在线答题讨论： 用于学员在线回答培训师的提问以及关于问题的讨论。 8.根据权利要求7所述的心肺复苏救护员教学反馈的管理系统， 其特征在于， 所述管理 服务器用于综合管理培训课程的查看和编辑， 包括权限设置， 培训师登录端和学员登录端 的显示设置以及数据信息的更新和存 储。权　利　要　求　书 2/2 页 3 CN 115511437 A 3